Faire sur, pour et avec
Faire sur
C'est ce que je faisais beaucoup quand ma fille était bébé. C'est aussi ce que ma mère faisait avec moi. Et c'est énormément ce que ma fille a remis en question en grandissant. Maintenant, j'ai l'impression que cela ne m'arrive pratiquement plus, et ouf, je m'en sens soulagée car je suis bien d'accord avec elle que c'est désagréable. Il ne me reste plus que de peigner ses cheveux, ce que je fais encore parfois et n'arrive pas à transformer en faire avec.
Faire faire
Faire manger, faire dormir qui continuent en faire lire, faire ranger, faire travailler. Bref, toujours des contrôles sur l'enfant en droite ligne de faire sur. Je pense que vers 2 ans, la période que beaucoup de personnes nomment la période d'opposition, est un grand moment pour l'enfant pour dire non à cela, et dire non aussi à faire sur. Je me suis d'ailleurs rendu compte que quand il y avait un conflit de pouvoir entre nous, c'était toujours moi qui l'impulsait; ma fille étant intéressée non à avoir du pouvoir sur moi, mais sur sa vie, sur ses activités.
Faire pour
J'ai l'impression que ma mère faisait beaucoup pour nous, ses enfants, et que cela lui remplissait pas mal ses journées avec peu de temps pour elle. Quant à moi, j'en étais insatisfaite. Avec ma fille, j'essaye de transformer le faire pour en faire avec et je reconnais que c'est plus facile elle grandissant. Quand j'y repense, elle avait bien envie de faire la vaisselle avec moi ou d'autres activités de ce genre, et je ne me sentais pas à l'aise, de peur qu'elle mette de l'eau partout, qu'elle casse un objet. J'essaye de réouvrir en ce moment pour ce genre d'activité mais elle en est rarement demandeuse, et peut-être que je ne m'y sens pas encore très à l'aise de les partager.
Faire avec
Là, c'est celui dont ma fille est friande. Je connais peu loczy et d'après ce que j'en ai lu, j'ai l'impression que c'est ce qu'illes arrivent à faire avec les enfants dès bébés, et non faire sur eux.
Faire seul
Quand l'enfant est en confiance et se lance. Je me souviens de ma fille nous demandant et redemandant la main pour marcher sur le haut du canapé, et un jour se lançant seule; pareil pour la marche, c'est d'ailleurs l'exemple le plus connu. Et j'essaye de garder cet exemple à l'esprit quand ma fille me demande de lui transporter une assiette ou un verre (et d'ailleurs très récemment elle s'est mise à le faire toute seule), ou bien veut la poussette pour sortir.
Texte écrit sur la liste de discussions Parents Conscients et amélioré grâce aux remarques,
